الجزء الثاني من السلسلة بعنوان: لماذا لم تنتج البشرية فلاسفة نساء بحجم المعلمين الكبار “لقد كُنت دائمًا أفكر، لكن لم يُسمح لي يومًا أن أقول إنني أفكر.” مارغريت كافنديش في الجزء الأول، عاينّا مسألة “الشرط التاريخي غير المتحقق” بوصفه الغياب التأسيسي الذي منع تشكّل الفيلسوفة كما تشكّل الفيلسوف: كفاعل كوني، لا مجرد شاهدة هامشية على الفكر. أما في هذا المقال، …
أدعي أن الشرط التاريخي للفيلسوف لم يوجد ولن يوجد في النساء، لأن الفيلسوف له شروط لن تتحقق لهن، يكمن توترٌ فلسفي عميق بين الفكر والتاريخ، بين الجوهر والتمكين، وبين القدرة والتصور الثقافي.لا أريد للعبارة أن تُقرأ كحكم بيولوجي أو تحقير مباشر، بل كبنية فكرية تستدعي التفكيك، لأن “الفيلسوف” حالة ذهنية ووجودية تتطلب شروطًا استثنائية من العزلة، القطيعة، الجرأة، والمجابهة. لماذا …
✦ من فوضى الآلهة إلى نور العقل: كيف وُلدت الفلسفة في اليونان؟ نهاية الميثوس: كيف استيقظ الإنسان في اليونان؟ 🏛️ تمهيد: في عمق الذاكرة الإنسانية، هناك لحظة فارقة تُمثّل الانتقال من الأسطورة إلى الفكر، من تعددية الآلهة إلى توحيد المعنى، من سلطة الميثولوجيا إلى سلطة العقل. تلك اللحظة، وإن لم تكن محددة بزمنٍ دقيق، إلا أنها تبلورت بشكل لافت في …
الفن كعملية تحرير للمشاعر من قيود التحليل والتقنين. يلجأ الإنسان إلى الفن، والأدب، والموسيقى، والرقص، للتعبير عن مشاعره بعيدًا عن قيود اللغة المنطوقة، تلك اللغة المحكومة بمنطق دفين يُجبرنا على وزن كل كلمة قبل النطق بها، لأنها محمّلة بمعانٍ محددة راسخة في وعينا. أما التعبير الفني، فهو انسياب شعوري حر، يُبدع فيه الإنسان بلغة سيميائية راقية، تشكّل عصارة الفكر والتجربة …
